教育現場で広がるプログラミング学習の必然性

小学校での必修化に続き、中学校でも技術・家庭科の授業でプログラミングに触れる機会が増えています。さらに、大学入試改革では「情報」科目の導入により、論理的思考力や情報活用能力が問われる流れとなっています。

こうした背景から、プログラミング学習は一部の専門分野にとどまらず、これからの教育において基礎的な素養の一つとして捉えられるようになっています。

将来的に求められるITスキルと人材像

経済産業省の試算によると、今後ますますIT人材の不足が予測されています。AIやIoTなどの進展により、ITスキルを持つ人材の需要は多岐にわたり、変化の激しい社会においても柔軟に対応できる力が求められます。

中学生からプログラミングに触れることは、こうした未来を見据えた準備として非常に意義のある取り組みといえるでしょう。

保護者の関心と教育ニーズの変化

近年では、学校教育の枠を超えたプログラミング教育に関心を寄せる保護者が増えています。将来を見据えた「今学んでおくべき力」を意識し、地域を超えて通える教室を探す方も珍しくありません。

プログラミング学習に期待されるのは、専門的な技術力だけではありません。自ら課題を見つけ、考え、試行錯誤しながら取り組む姿勢や、粘り強く向き合う力も重視されています。これらの非認知能力は、どのような進路を選ぶとしても将来において価値ある力となるはずです。

国語力を育むカリキュラム設計

オンリーワンプログラミングアカデミーの特徴のひとつが、「国語力の育成」に力を入れている点です。プログラミングは、コンピューターに指示を出すための論理的な構造だけでなく、自分の考えを明確に伝える力が必要となるため、言語力と深く関わっています。

毎レッスンでは専用プリントを用いた思考トレーニングを実施し、「自分の考え」を形成・表現する力を育てています。こうした学びがあるからこそ、プログラミングの技術が「自分らしい発想を形にする手段」として根づいていきます。

興味を引き出す段階的なプログラミング学習

中学生が安心して学びを進められるよう、最初はLEGOを使ったロボット制作など、視覚的で楽しさを実感しやすい学習からスタートします。その後、より本格的なプログラミング言語の学習へと段階的に進んでいく構成です。

「もっと作ってみたい」と感じられるよう、個々の理解度や関心に応じた指導を行っています。意欲を引き出す設計があることで、自然とスキルの習得へとつながります。

技術力だけに偏らない総合的な人間力育成

オンリーワンプログラミングアカデミーでは、ITスキルを教えるだけでなく、社会に出たときに必要となる「人間力」も重視しています。自ら課題を見つけ、解決方法を考え、他者に伝える力は、プログラミング学習を通して育つ重要な力です。

授業では、先生や友だちとの対話・議論の時間をしっかり設け、思考の幅や表現の柔軟性を養います。こうした取り組みは、学校や家庭では得がたい体験となり、将来にわたって活きる学びにつながります。

個別フォローが行き届く学習環境

少人数制のクラスでは、講師が生徒一人ひとりに目を配り、理解度や課題をすぐに把握できます。生徒からの質問にも丁寧に対応できるため、初心者でも安心して学びを進められます。

対話と議論で「考える力」を伸ばす

オンリーワンプログラミングアカデミーでは、コンピューター操作に限らず、専用プリントやグループディスカッションを通じて考えを深める時間を重視しています。講師や友だちと意見交換をすることで、他者の考え方に触れながら自分の考えを整理・表現する力が養われます。

教室の雰囲気を体感できる無料体験

入塾を検討する際には、実際に教室の雰囲気や授業の進め方を知ることが大切です。オンリーワンプログラミングアカデミーでは、無料体験レッスンを実施しており、少人数制ならではのコミュニケーションの取りやすさや、講師との距離感を直接体感できます。